正如我們所了解的，老的托管班之所以說老不僅僅是因為它的時間比較久，在另一方面也道出了它在這一行業所沉淀的東西已經達到了一定的量。一般，老托管班在市場占有上是很大優勢的，家長對老托管班有那種好印象的潛意識，對老托管班信任度更強。家長會習慣性的把孩子送到原有的托管班。

一、老托管班管理結構混亂。老托管班里面的老師大部分都是伴隨著托管班的成長走過來的，她們了解托管班的發展，也在時間的磨礪下沒有了最初從事這份職業的榮譽感、自豪感。面對心里的這種落差、面對一成不變的教授環節讓他們在職業上找不到了那種挑戰的勁頭，難免松懈散漫。

第二、周圍托管班的新建給自身帶來的危機感。在課后托管行業這個大市場上每個人都想分一杯羹，可蛋糕就這么大來的人多了勢必會擠走一部分人。當托管班的周圍一個個新的托管班建立的時候，很多老的托管班淹沒了。

第三、管班收費的上調問題。伴隨著物價的飛漲老托管班的日常開銷也是一件值得商榷的事，整個課后托管行業收費的上升勢必會導致老托管班收費的上調，可這個上調的過程卻是難以被家長理解的，這也是一大困境。

第四，其他新托管班服務的沖擊。很多老托管班的服務都只是老一套的，沒有什么創新或者大的改進，而目前的家長都更加年輕化，更希望有貼心和科學的服務來幫忙照料孩子。而新托管班更懂得家長的需求，并且還更有熱情和耐心對待孩子。因此，老托管班落后的服務也逐漸不被家長所接受。

以上所說的老托管班的問題存在是個共性的問題，每個老托管班多多少少都會有這方面的問題。因此有遠見的老托管班早早的審視了自身問題，發現不能固步自封，要找尋適合孩子的發展的教育模式，更科學合理的的課后服務。因此，他們會選擇加盟練字品牌，品牌有先進的團隊去指導，有系統的經營來實踐。

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